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快乐的棉签画之点出束束银柳条  

2014-12-19 09:54:38|  分类: 教师随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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美术活动《彩色的银柳》的目标是尝试用棉签在画纸上点画各种颜色的银柳,让孩子们接触不同的工具和材料,体验各种绘画工具和绘画方式带来的不同效果。

由于在此次活动之前,小朋友们有过手掌印画和吸管吹画、排笔平涂的绘画经验,因此孩子们对于水粉作画并不陌生,也具备了一定的水粉作画的知识经验。

活动中,由于没有实物银柳,所以我事先找出了很多银柳的图片,先引导孩子们认识银柳,观察银柳的形态特征,并在认识的基础上欣赏银柳,感受银柳花蕾绚丽的色彩的美。在欣赏之后,孩子们都有了一定的创作欲望,希望自己也能用自己的小手绘画出一束束彩色的银柳。接着,我就引发幼儿思考,那我们可以用什么材料来制作银柳呢?孩子们立刻联系自己已有经验回答可以用来创作的工具,有说用油画棒画的,有说用手指点印的。而当我出示创作工具——棉签的时候,孩子们立刻说到,这是打针的棉签,是掏耳朵用的棉签。我又抓住时机进行了一个简单的安全教育,即小朋友们不能用棉签掏耳朵,容易损伤鼓膜。随后,我简单的介绍了棉签作画的方法后,就进行了一个简单的示范。在示范的过程中着重强调了银柳要点印在枝条上,并且使用多种不同的颜料进行点印。

接下来,幼儿作画。幼儿能安静地等待老师发绘画材料,做到不争抢颜料。作画过程中主动、认真。最后我们一起欣赏评价了孩子们的作品。我讲评价的重点放在画面的色彩和清洁度上,请了点画色彩丰富,画面清洁的幼儿带着作品到前面和大家欣赏。

本次活动从认知经验--模仿--操作入手,重点是强调用丰富的色彩点印,并能较好的布局银柳的位置。孩子们在欣赏的基础上,根据自己的感受自由发挥创作,养成自己动手动脑的好习惯,让幼儿在活动体会到创造美的快乐。

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